Notre équipe

Cécile Brazilier

Chef de projet et Directrice

Consultante et chef de projet dans le domaine de l’innovation sociale pendant plusieurs années, elle s’est particulièrement intéressée aux nouvelles pédagogies et aux systèmes d’apprentissages informels pour les adultes mais aussi pour les enfants. Elle a souvent travaillé avec la Direction des Affaires Scolaires de la Ville de Paris pour monter des ateliers, avec la Région Ile de France sur des programmes de formation, avec la Commission Européenne sur les projets liés au e-learning.

Associée à la création de l’école Moderato-Montessori Pantin par Christine Allain-Ledru, la fondatrice, elle en conçoit notamment la charte « développement durable ».

A l´initiative du projet Moderato Barcelona, elle dirige l’école et les équipes d’éducateurs pour offrir le meilleur service éducatif à vos enfants.

Alexia Iñigo Menezo

Éducatrice classe 1,5-3 ans

Native de Barcelone, Alexia a réalisé une grande partie de sa formation et carrière professionelle en Suisse. Elle est diplômée Montessori 0-6 ans (AMI-Genève) et TSEF (Tecnicien Superieur Education pour l’Enfance).

Passionée par l’éducation infantile, sa vocation et son admiration pour la philosophie Montessori se sont développés depuis son enfance grâce a l’orientation scolaire et aux liens de sa famille avec le Centre International Montessori Palau-Gérone.
Alexia a cumulé plus de 7 ans d’expérience dans le secteur de l’éducation dans des Écoles Montessori en Suisse Romande (Nyon) avec différentes étapes de 0 à 6 ans puis à Barcelone. Ses compétences linguistiques lui permettent de s’adresser aux enfants en français, catalan et espagnol, ainsi qu’en anglais.

De caractère jeune et ouvert, l’étude des activités pédagogiques infantile et l’innovation dans ce domaine font partis de ses hobbies, mais aussi les voyages lúdico-culturales.

Camille Ploux

Éducatrice classe 3-6 ans

Camille a grandit à Annecy, en Haute Savoie. Elle part en Angleterre passer son baccalauréat puis étudier la psychologie et le développement de l’enfant de 0 à 8 ans dans le cadre d’un BA/BSc psychology and early childhood à Canterbury Christ Church University.
De retour en France en 2002, elle suit la formation AMI 3-6 ans puis enseigne pendant 4 ans à la bilingual Montessori school of Paris.
Sa passion pour la pédagogie et la découverte d’autres cultures, lui donnent la chance de vivre et enseigner dans des écoles Montessori anglophones à Tokyo, Hong-Kong et aux îles Caïmans. »

En 2016, avec l’envie de revenir en Europe, elle accepte un poste à Barcelone et rejoint notre équipe en 2020, ravie d’enseigner à nouveau avec sa langue maternelle.

Sandra Egea Sanchez

Assistante de classe 3-6 ans

Originaire de Murcia, elle travaille cinq ans au Royaume-Uni dans le monde de l’enfance, avant de revenir à Barcelone il y a 3 ans pour terminer ses études dans le domaine de l’éducation.

Depuis son retour à Barcelone, elle a travaillé en tant qu’éducatrice dans des crèches ou des écoles multilingues.

Ce parcours professionnel dans le monde de l’enfance l’a conduit inévitablement à s’intéresser à la pédagogie Montessori et elle a saisi sans hésiter l’opportunité de venir travailler à Moderato.

Emmanuelle Lalanne

Guide 3-6 ans (stagiaire) Maison des Enfants

Emmanuelle a 42 ans et 2 filles, une grande et une petite. Titulaire d’un master en Sciences humaines, elle a évolué parallèlement pendant plus de 20 ans dans 2 secteurs d’activités : l’animation auprès des enfants de 3 à 6 ans, et la formation professionnelle pour jeunes adultes, en créant ma propre entreprise.
A l’aube de ses 40 ans, elle a souhaité faire converger ces 2 domaines en se consacrant à formation des jeunes d’enfants. Convaincue par les pédagogies alternatives, ella a donc entamé un parcours de spécialisation. Inscrite au concours de professeur des écoles en France, elle a pu s’immerger dans une classe multi-niveaux en maternelle, auprès d’une enseignante formée à la pédagogie Montessori.

Elle a ensuite validé les certifications d’assistante Montessori 3-6 ans, ainsi que 0- 3 ans, puis elle a intégré une école maternelle francaise trilingue en Espagne, basée sur l’hybridation pédagogique (programme de l’éducation nationale française, pédagogie Montessori et méthode gattegno).
En 2021-22, elle finalise sa formation d’éducatrice montessori 3-6 ans. Emmanuelle intègre donc l’équipe de l’école Moderato Barcelone pour toute l’année scolaire. Elle observe et participe aux présentations sous l’oeil expérimenté de Camille, sa tutrice. « Je suis ravie de vous rejoindre, et vous remercie de l’accueil que vous m’avez réservé. » dit Emmanuelle.

Maryline Perrier

Guide de la classe de Primaire

Maryline a grandi à La Motte-Servolex, en Savoie. Diplômée de l’éducation nationale française après avoir fait des études scientifiques, elle a exercé de nombreuses années en France, au Honduras puis au Maroc dans le réseau des écoles françaises dans un cadre multiculturel et bilingue.

Passionnée d’éducation, sous l’impulsion de la naissance de sa fille en 2016, elle s’est formée à la pédagogie Montessori 0-3 ans, 3-6 ans et 6-9 ans ainsi qu’à la Communication Non Violente et au geste d’écriture. Dès lors, elle a mis en place une ambiance Montessori 3-6 ans chez elle pour sa fille et a également intégré le matériel Montessori dans sa classe de primaire ce qui lui a permis, ces 2 dernières années, de réellement enseigner selon la pédagogie Montessori.

Diplômée de l’école nationale d’art dramatique de Tegucigalpa, elle monte régulièrement des pièces de théâtre avec ses classes.

Soucieuse de la réussite des élèves qui lui sont confiés, elle s’intéresse aux innovations pédagogiques et aux découvertes en neurosciences. Maryline a rejoint l’équipe de Moderato à la rentrée 2021.