La pédagogie à Moderato

La pédagogie à Moderato

À l’école Moderato, nous avons à coeur de rendre les élèves responsables de leur propre construction et acteurs de leurs apprentissages en leur offrant un environnement propice et stimulant répondant à leur désir d’apprendre. L’école s’engage à favoriser l’épanouissement de chaque élève en cultivant leur intérêt et leur plaisir pour les apprentissages.

Favoriser l’autonomie

Afin d’encourager le développement de l’autonomie, l’enfant peut, sur des temps définis, choisir ses activités parmi des propositions qui répondent aux enjeux des périodes sensibles, périodes durant laquelle un enfant peut acquérir naturellement certaines aptitudes.

Chaque matinée et après-midi offrent donc un temps d’activités autonomes (activités individuelles). Elles sont divisées en cinq grandes aires d’apprentissage : vie pratique, sensorielle, langage, culture et mathématiques en maternelle. En primaire l’aire de la vie pratique et du sensorielle sont abandonnées pour laisser place à d’autres apprentissages.

Un enseignement personnalisé

Conscients de la singularité de chaque élève, nos professionnels de l’éducation mettent en place un suivi individualisé et proposent un enseignement adapté aux forces et aux compétences de chacun.

Nos classes mettent à disposition un large éventail d’activités autonomes, principalement issues du matériel Montessori permettant à chaque élève de choisir et développer ses aptitudes tout en respectant son propre rythme d’acquisition.

Pour favoriser également le développement des compétences sociales nécessaires à leur intégration dans une communauté d’apprentissage, les élèves évoluent dans de petits groupes classes, leur permettant de progresser à leur rythme tout en bénéficiant d’un cadre collaboratif.

Le mélange des âges et des niveaux

Afin de favoriser les échanges et l’apprentissage à travers la diversité des âges, les classes sont organisées par cycle. Cette organisation permet aux enfants de progresser à leur rythme tout en s’enrichissant des interactions avec des camarades plus jeunes ou plus âgés. Nous avons ainsi trois classes :

• La communauté enfantine : accueillant les enfants de 15 mois à 3 ans, cet espace est spécialement conçu pour répondre aux besoins des tout-petits en leur offrant un environnement chaleureux et sécurisé, propice à l’exploration et à l’éveil.

• Une classe unique de maternelle (cycle 1) : pour les enfants de 3 à 6 ans, cette classe encourage le développement de l’autonomie, de la curiosité et des compétences fondamentales, tout en respectant les rythmes individuels d’apprentissage.

• Une classe unique de primaire (cycle 2) : destinée aux enfants de 6 à 9 ans, elle propose une approche pédagogique dynamique, où les élèves approfondissent leurs connaissances et développent des compétences transversales tout en collaborant avec leurs pairs.

En privilégiant ce modèle, nous cultivons un environnement d’apprentissage riche et stimulant, où chaque enfant développe des compétences sociales essentielles, comme l’entraide, la coopération et le respect des différences.

Le multilinguisme

À l’école Moderato, nous accueillons des enfants de diverses nationalités, dont certains sont non-francophones. Cette richesse culturelle est au cœur de notre pédagogie, et nous avons à cœur de développer chez chacun de nos élèves des compétences solides en français, la langue principale d’enseignement.

Cependant, nous valorisons également l’apprentissage des langues étrangères en intégrant des enseignements multilingues dans notre programme. Ainsi, les élèves bénéficient :

• De matières dispensées en anglais, comme la musique et le yoga (s’inscrivant dans le cadre de l’éducation physique et sportive).

• De cours d’espagnol, notamment à travers les activités de natation, ainsi que des leçons linguistiques dédiées.

• D’une sensibilisation au catalan, avec l’introduction de petites notions tout au long de l’année, pour permettre aux élèves de découvrir cette langue régionale et d’enrichir leur curiosité linguistique.

De plus, notre enseignante Alexia, anime des sessions en espagnol allant de 30 à 45 minutes par jour dans les classes de maternelle et de primaire, permettant aux élèves d’acquérir des bases solides dans cette langue tout en s’amusant.

Grâce à cet environnement multilingue, nous offrons aux enfants une ouverture sur le monde, tout en les préparant à évoluer avec aisance dans un contexte international.