Notre équipe

Alexia Iñigo Menezo

Éducatrice classe 1,5-3 ans

Native de Barcelone, Alexia a réalisé une grande partie de sa formation et carrière professionelle en Suisse. Elle est diplômée Montessori 0-6 ans (AMI-Genève) et TSEF (Tecnicien Superieur Education pour l’Enfance).

Passionée par l’éducation infantile, sa vocation et son admiration pour la philosophie Montessori se sont développés depuis son enfance grâce a l’orientation scolaire et aux liens de sa famille avec le Centre International Montessori Palau-Gérone.
Alexia a cumulé plus de 7 ans d’expérience dans le secteur de l’éducation dans des Écoles Montessori en Suisse Romande (Nyon) avec différentes étapes de 0 à 6 ans puis à Barcelone. Ses compétences linguistiques lui permettent de s’adresser aux enfants en français, catalan et espagnol, ainsi qu’en anglais.

De caractère jeune et ouvert, l’étude des activités pédagogiques infantile et l’innovation dans ce domaine font partis de ses hobbies, mais aussi les voyages lúdico-culturales.

Camille Mourot

Enseignante de classe 3-6 ans

Formée à Paris, Camille est professeure des écoles titulaire de l’Education Nationale française. Après 10 années d’expérience à Paris et à Barcelone, elle a souhaité faire évoluer sa pratique, et s’est formée à la pédagogie Montessori, une approche de l’enseignement qu’elle considère plus respectueuse du rythme et du développement de chaque enfant.

C’est au printemps 2026 qu’elle a rejoint notre école Moderato Montessori, pour prendre en charge la classe des 3-6 ans.

Océane Cybula

Enseignante de classe primaire 6-11 ans

Océane est diplômée d’une licence en Sciences de l’Éducation et d’un Master Métier de l’Education en France. Après une première expérience d’un an en maternelle, elle part au Canada pendant deux ans pour enseigner dans une école bilingue en immersion française.

Cette expérience à l’étranger lui a permis de découvrir un autre système éducatif, de travailler dans un environnement multiculturel et surtout d’apprendre à s’adapter à chaque enfant aux personnalités et aux besoins linguistiques très différents. Elle a ainsi su mettre en œuvre de nombreux dispositifs pédagogiques permettant à chacun de ses élèves de développer pleinement ses compétences en français et d’atteindre un aisance orale et écrite en fin d’année.
Par la suite, curieuse et attirée par les voyages, elle part en Nouvelle-Zélande et en Polynésie française, où elle perfectionne son anglais et découvre d’autres cultures et façons de vivre.

Océane est convaincue qu’une pédagogie alternative aide les enfants à s’épanouir et à prendre confiance en eux. Selon elle, cette confiance constitue le fondement d’un apprentissage réussi, favorisé par un cadre bienveillant et sécurisant.

En intégrant notre école Moderato Montessori, elle souhaite continuer à enrichir sa pratique et accompagner les enfants dans un environnement ouvert sur le monde et respectueux du rythme de chacun.

Yamila Castells

Assistante de classe 3-6 ans

Yamila a passé son enfance en Terre de Feu (Argentine), entourée de rivières, de forêts et de vents forts. Ses grandes passions sont l’éducation et la musique. Sa curiosité pour découvrir le monde l’a amenée à vivre dans différentes villes et pays, jusqu’à ce qu’en 2010 elle décide de s’installer à Barcelone.

Elle a d’abord étudié l’histoire de l’art, la photographie et la musique. Après ses études, elle a commencé à collaborer avec des ONG en organisant des ateliers de photographie. Elle a continué comme bénévole dans divers projets éducatifs, artistiques et environnementaux au cours des années suivantes.

Quelques années plus tard, alors qu’elle travaillait dans le sud de la France, elle a réalisé que poursuivre une carrière dans l’éducation était sa véritable vocation. Elle a développé une approche différente de l’enseignement de la musique, en se concentrant sur l’exploration, le développement des sens, le plaisir, et le respect du rythme des élèves.

En 2015, elle est devenue professeure d’anglais certifiée par l’Université de Cambridge et a continué à se concentrer sur les élèves, leurs intérêts et besoins, ainsi que sur l’importance de l’environnement physique et émotionnel pour renforcer leur confiance et offrir une expérience d’apprentissage positive. Elle s’est spécialisée dans l’accompagnement des enfants et a découvert le plaisir d’intégrer à l’activité éducative la narration d’histoires, la musique, le jeu libre et les projets artistiques et scientifiques.

Toutes ces expériences l’ont inspirée à devenir guide Montessori. Elle croit fermement que l’observation, la communication efficace et la conscience de soi sont la clé pour mieux accompagner le développement des enfants.

Pendant son temps libre, Yamila joue de la musique du monde, étudie l’astrologie évolutive et pratique le Qi Gong.

Cécile Brazilier

Fondatrice & conseillère de l’école Moderato